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【山师榜样】奋发能为正芳华——美术学院改革发展纪实-师大新闻网

发布日期 : 2019-10-29 21:01:57

今年三月份,国务院学位委员会下发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》(学位〔2018〕9号),山东师范大学美术学博士学位一级学科授权点榜上有名,填补了美术学学科省内空白,实现了山东省艺术类学科博士教育的历史性突破;在全国第四轮学科评估中,美术学学科获得了B类,排名全国第19名,山东省第1名;在2017年度学校评比中,美术学院荣获“十佳单位”称号,中层领导班子考核优秀……喜讯频频传来,一度刷屏学院领导、老师的朋友圈。多年来美术学院初心不变的执着与坚守、厚积薄发的干劲与闯识在学院全体师生秉承寄托、砥砺前行的付出中结出了丰硕的果实。

凝心聚力,党建强基筑堡垒

“抓好党建促发展”不仅仅是学院党委的工作理念,更是学院发展的真实写照。学院党委深入学习贯彻党的十九大精神,“两学一做”常抓不懈,时刻牢记学校党委的要求,强化学院党委的核心作用,围绕中心、放眼大局、凝心聚力,以踏石有印、抓铁有痕的劲头将使命感、责任感提升转化为党委强化建设、学院全面发展的生动实践。

2017年度学院领导班子夯实班子成员理论素质、能力提升的工作基石,抓好党风廉政教育,加强思想道德建设,坚持责任目标导向,树立了团结向上、干事创业的整体形象,形成了推动学院聚力改革、力争发展的强大推进力量。宋吉国书记带头深入教学、学生管理一线,和青年学生座谈交流,和青年教师谈话谈心,春风化雨温和有力;岳海涛院长聚焦学科建设、人才引进问题,整合资源平台,输出学院影响力,导向明确扎实有效,为学院发展营造了风清气正、蒸蒸日上的环境氛围。

2017年学院强化基层党支部建设,落实党员的主体责任意识,以开展孟良崮党员专题学习、“青春喜迎十九大,不忘初心跟党走”手绘比赛等党建活动,深入推进“三严三实”和“两学一做”专题教育活动。一年中,学院获得山东省高工委优秀调研成果二等奖1项,组织大型的教学学术活动11次,举办“无所容形”中美文化交流展,承办第三届全国师范大学美术教育教学现状与发展研讨会......这一切都凝结了学院凝心聚力抓建设,立德树人促发展的信心和决心,彰显了党委领导下全体师生干事创业的主动性和自觉性。

深挖涵育,人才引领出成效

人才是解决一切问题的关键,学院领导班子强抓人才导向,树立氛围,制定政策,创造平台,关心服务,积极创造人才脱颖而出的环境和土壤。由于美术学的学科特点,培养博士的单位较少,培养环节倾向于技能技法的提升,缺少科研项目和科研论文的要求,在多次的招聘中,学院苦于应聘者的技能较强而理论总结成果不够丰富,给学院选人用人工作带来困扰,也一度成为困扰青年教师成长发展的瓶颈问题。

在学校职能部门的指导下,学院依托各方资源和力量,加大对青年骨干力量的支持力度,在吸引人才入驻的同时培植人才发展的沃土,助力人才科研的突破。近三年来,学院共获得7项国家社科基金或国家艺术基金创作项目。许多老师在山东省乃至全国画展中入选并获奖多次。刘翔鹏、孟祥军分别考取清华大学美术学院、中国美术学院的博士生,成为青年教师成长的榜样。在经过多年的摸索后,学院不仅仅实现了人才招聘的高质量,同时实现了人才队伍建设的高质量,做到了人才进的来留得住,发展好。

科研是风向标,也是硬指标。置身“双一流”建设和学校综合改革的大背景,放眼学院长远发展,学院进一步探索出了学科建设与科研发展的适宜模式。从明确目标导向到理顺责任管理体制,再到科研奖励政策,直至完不成科研目标的追责机制,建立教师科研工作的生态链,激励教师科研工作的主动有为,涌现出一批科研能力强、社会影响大的学者专家。2014年入校工作的蒋乐志老师连续两届获得中国书法家协会“兰亭奖”最高奖,在全国属唯一,不仅刷新了学校书法领域的获奖记录,也树立了山东省书法领域的标杆形象;张卉、刘云、聂劲权、刘翔鹏、孟祥军、孟哲老师分别在国家社科基金艺术学项目、国家艺术基金中有所斩获,扭转了老师们“技能与科研不能共舞”的认识误区,鼓舞了教学科研共生互动的专业信心,为学院学科建设与科研持续发展注入了强劲动力。

聚焦专业,创新创业有特色

教学是生命线,也是生长点。学院紧扣“项目教学”改革发展契机,狠抓学风建设,聚焦学科专业,着眼学生创新创业能力的培养,根据学科专业特点,融合第一课堂与第二课堂,凝练了以赛促学、致力双创的特色育人模式。学院充分发挥专业教师的影响力和引领力,以教风和学风建设为抓手,在思想、理念、政策、制度、规范、措施层面,强化落实,让学生在“亲其师”中“信其道”。

培养优秀创新创业人才是学院上下的共识。学院从创新创业教育的体制机制建设上做文章,将教学资源、学生特长、思政队伍管理优势三者进行了有机结合,改变单一枯燥的思政教育模式,找准学生的需求,探索将“工作室”理念引入大学生思想政治教育领域,开展了“专心·艺志”系列大学生工作室特色育人模式。成立的“原色视觉传达工作室”长期为学校提供头图设计制作、院内单位的vi视觉识别系统设计等工作,实现了自运营、自运转。目前学院还有专业类工作室四个,分别是蒲公英美术教育志愿服务工作室、Image摄影工作室、德米艺术工作室、Dream空间设计工作室,同学们依托工作室锤炼本领,在各类创新创业大赛中取得了突出成绩:2017年获得大学生创新创业项目校级立项7项,国家级立项2项,本科生科研训练计划项目3项,获得山东省第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项,山东省“互联网+”大赛中获得金奖、银奖各1项,更是在全国“互联网+”大赛中斩获铜奖1项,实现了在创新创业大赛国赛中的零突破。

依托专业,开门办学是学院的专业特色。学院以社会实践的项目化运营和创新创业的专业服务输出延伸专业知识学习,不再将技能的学习局限于课堂,而是在专业服务中检验学习效果,服务社会建设,提升艺术修为。承办山东省大学生科技文化艺术节、山东省“讲文明?树新风暨党风廉政建设”公益广告大赛等省级专业技能竞赛,通过大赛平台,与兄弟学校多多沟通,不仅让学生练了兵,更让学生长了眼界。2017年暑期,学院“理解中国,艺路同行”暑期社会实践服务队,走进日照市五莲县松柏镇,将研究生的专业调研与本科生的社会实践融合,将专业知识应用于建设美丽乡村的社会实践中,为当地新农村建设以及传统文化的传播与弘扬做出贡献,团队获得山东省优秀社会实践服务队荣誉,三人获评山东省“三下乡”社会实践先进个人;“我眼中的扶贫攻坚”拍摄项目与山东省摄影家协会合作,将新闻摄影、纪实摄影的课堂搬到了扶贫攻坚的第一线,让学生在镜头中感悟摄影语言的力量、提升服务社会的责任意识。

新时代,新征程,新作为。丰硕的成果是过往勠力同心的记录,却不是将来裹足不前的功劳簿。如岳海涛院长所言,“不用扬鞭自奋蹄,“双一流”建设的目标将一直激励我们奋发有为,这是一种工作的习惯,更是一种做事的态度”。

供稿审核人:宋吉国

编辑:向玉贞

终审:昌   兵

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