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【争创“双一流”】激活内生动力 擎起学科龙头

发布日期 : 2019-10-29 22:14:56

2016年12月,山东省一流学科立项建设名单公布,全省13所高校的32个学科入选,我校工程学、中国史和数学3个学科榜上有名,立项数在全省高校名列前茅;2017年3月 10日,根据美国汤森路透 ESI数据库最新数据显示,我校化学学科跻身 ESI全球前 1%,标志着我校已有工程学和化学2个学科进入ESI全球前1%。

学科建设水平是学校整体实力的集中体现,学科的高度就是大学的高度,一流学科是一流大学的核心标志。我校坚持把学科建设作为内涵发展的重中之重,突出学科建设的龙头地位,尤其是近年来,通过出台一揽子举措激活了学科发展的内生动力,实现了学科建设的快速突破,为一流大学创建奠定了坚实基础。

“落实山东省‘双一流’建设要求,再增2-3个学科进入省一流学科立项建设,迈入省一流大学建设行列。”在学校第八次党代会上,党委书记戚万学的讲话为“双一流”建设指明了奋斗目标,规划了实施路径,彰显了全校师生志在必得的决心与意志。

以“四轮驱动”加速跨越攀升

“学科建设的总体思路是‘整体规划、分层建设、重点支持、全面推进’,具体而言,就是要突出以中国史学科为代表的特色学科,强化以数学学科为代表的基础优势学科,打造工程学学科为代表的交叉应用学科,做强以教育学学科为代表的教师教育学科,以‘四轮驱动’加速学科建设水平的整体跨越攀升。”研究生处处长、学校学科建设办公室主任李兆祥说。

建强一个学科,带动几个学科,进而影响一批学科,是我校学科建设的一个成功经验。通过打破壁垒、整合资源,集中优势力量对四个学科进行重点扶持,不仅实现了学科的快速崛起和可持续发展,更为重要的是取得了以点带面、集群拉动的建设成效。

中国史学科起步最早、积淀深厚,坐拥独一无二的地域与文化资源优势,致力于对孔子儒学与优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,成果卓著、特色突出;其下设的五个研究方向涉及教育学、哲学、文学等多个学科。数学学科是我校设立最早的三个学科之一,自“六五”以来一直是山东省强化建设的重点学科,在建设发展过程中衍生出了计算机科学技术、软件工程、统计学等多个学科,一直是我校基础学科中的优势品牌学科;其下设的五个研究方向涉及统计学、管理学、运筹学等多个学科。工程学学科作为我校交叉学科的典型代表,学科底蕴深厚,建设成就非凡,连续五年保持在ESI全球排名前1%;其研究方向包括控制科学与工程、电气工程、生物工程、化学工程与技术,为多个学科的发展提供了源源不断的动力。教师教育是我校的立校之本,教育学学科是国内第一批招收研究生的学科,经过60多年的发展,我校教育学科遍布学校17个学院,教育学原理、课程与教学论、成人教育学、高等教育学等研究领域优势突出、特色明显,我校拥有的教育部基础教育课程研究中心、中国第一个教育大数据研究院等国内一流教研智库机构和山东省教师教育基地,为教师教育学科的发展提供了内生动力。

“学科建设是一个整合资源、向内聚力的过程,更是一个牵引带动、向外辐射的过程。”李兆祥说。要以重点培育的学科为带动,以一个学科为中心形成一个学科集群,让更多的学科能够参与到一流学科的建设中去,以此带动学科建设整体水平的提升,进而形成新的学科优势和特色。

以革新精神优化学科布局

今年24日,农历正月初八,学校召开学科建设工作专题会议,党委书记戚万学、校长张洪海、副校长夏云杰出席并讲话,学校各教学单位和有关职能部门主要负责人参加会议。这场春节假期中召开的动员部署会,开启了我校新一轮学科调整的大幕,同时凸显了本轮调整的重要性、艰巨性和紧迫性。

“根据国务院学位委员会有关文件精神,我校将对现有学科与学位点布局进行优化调整,本次调整不仅关系到我校未来一个时期学科发展的方向,更关系到学校‘双一流’创建和学校事业长远发展。”李兆祥说。“任务繁重,时间紧迫,要以自我革新的精神和‘刮骨疗伤’的勇气推动学科布局的优化,在2018年底前全部调整到位。”

目前,我校有22个一级学科、12个二级学科,共涉及30个一级学科。根据国务院学位委员会学科评估的要求,我校将对部分布局不合理、目标定位不准、发展相对滞后的学科关停并转。坚持有所为有所不为的原则,在充分调研、科学论证的基础上,增设符合学科布局要求、发展潜力大的学科,建好建强一批优势学科,推动学科特色发展、跨界发展,优化学科结构,突出学科建设重点,凝练学科发展方向,创新学科组织模式,形成多学科协调发展的格局,从而全面提升学科实力。

正在深入推进中的一流学科建设计划,从战略层面和制度层面为本次学科调整明确了方向。学校出台了ESI学科发展计划,成立了三个学科研究中心,瞄准山东省一流学科目标,加快“ESI学科”建设步伐;遴选3个左右博士学位授权一级学科进行重点建设和培育,建设一批“高峰学科”;从现有的博士授权点、硕士学位授权一级学科中遴选10个左右的学科进行建设和培育,力争部分一级学科达到博士点水平,形成一批“高原学科”。力争经过一个时期的优化和建设,形成“ESI学科”“高峰学科”“高原学科”定位清晰、层次分明、支撑有力、充满活力的学科体系。

去年1226日,山东省正式印发《推进一流大学和一流学科建设方案》,明确提出:以立德树人为根本,以支撑人才强省战略和创新驱动发展战略、服务我省经济社会发展为导向,以学科建设为基础,支持高水平学科保持领先水平,鼓励优势特色学科争创一流,推动若干所大学和一批学科达到国际知名、国内领先水平。

面对日益激烈的竞争,唯有坚定信念、振臂前行,方能在“双一流”创建大潮中乘势而上、赢得先机。

(作者:宋广新 刘萌  来源:宣传部  编辑:宣传部新闻中心  责编:李文振)


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