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“明德讲堂”开讲 钟秉林教授解读“高等教育发展与师范大学的改革”

发布日期 : 2019-10-29 22:06:02

 

为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,提高我校干部、教师的思想理论建设水平,提升宏观把握教育规律和高等教育改革发展的能力,进一步解放思想,拓宽思路,明确任务,促进学校在改革的新起点上实现又好又快发展,学校设立面向全体处科级干部和正高级专业技术人员的“明德讲堂”,作为干部教育培训的重要平台和品牌。5月6日下午,“明德讲堂”第一期第一讲开讲,著名教育学家、中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林教授应邀来校作题为“高等教育发展与师范大学的改革”的首场专题报告。学校领导荆兆勋、傅永聚、刘新生、孙文亮、扈庆学、王继锁以及全校处、科级干部,正高级专业技术人员聆听了报告。报告会由党委书记荆兆勋主持。

在报告中,钟秉林教授围绕“高等教育的发展任重道远”与“师范大学要坚持内涵发展”两大主题阐述了高等教育改革的宏观背景、师范大学发展的战略选择和主要举措。指出,在当今国家经济、科学技术等迅猛发展的大背景下,我国的高等教育取得了巨大发展,规模迅速扩大,效益显著提高,投入平稳增加,结构不断优化,体制改革取得突破,大学功能得到更好的发挥。然而,高等教育发展仍然任重道远,集中体现在社会公众接受高质量高等教育的迫切需求与优质高等教育资源短缺这一主要矛盾上。钟秉林教授从“教育发展方式的转变”、“经济发展方式的调整”、“高教投资体制的改革”、“科学技术迅猛发展”、“教育国际化新趋势”、“教师教育特殊挑战”六个方面对当前高等教育发展面临的压力与挑战作了详细解读与阐述。钟秉林教授强调,改革创新是高等教育事业发展的动力,师范大学要围绕“科学确立目标定位”、“改革人才培养模式”、“加强人力资源建设”、“探索体制机制创新”、“营造优良校园文化”等方面,加强综合,凸显特色,多元发展,从而实现“以规模扩张和空间拓展为特征的外延发展”向“以提高质量和优化结构为核心的内涵发展”的转变。钟秉林教授最后结合北京师范大学的改革发展实践案例,就师范大学发展定位、目标与战略等问题作了进一步分析与阐释。

荆兆勋在总结讲话中对钟秉林教授莅临我校表示欢迎,对钟秉林教授一直以来对我校发展建设的关心与支持表示感谢。荆兆勋指出,报告立意深远、主题鲜明、内容详实、阐释深刻,既有高屋建瓴的宏观视野,又有具体生动的微观把握,对于我们全面把握高等教育改革发展大势,转变教育思想,更新教育观念,推动教育实践具有较强指导意义。荆兆勋表示,作为著名的高等教育和管理的专家,钟秉林教授对高等教育改革深入独到的研究思考以及多年从事高教管理的宝贵经历和成功经验,对促进学校实现发展战略转型和推进体制改革创新具有重要启示意义。希望与会人员深入领会,积极思考,把学习收获转化为指导与改进工作的具体措施,把学习成果转化为推动事业发展的自觉行动,全面深化改革,推动内涵发展转型,不断开创学校事业发展新局面。

钟秉林教授曾留学英国并取得博士学位,回国后先后担任东南大学副校长、教育部高等教育司司长等职,2001年至2012年任北京师范大学校长,2012年起任中国教育学会会长。主要从事机械故障诊断学研究和高等教育政策与管理研究。兼任国务院学位委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、全国高等学校设置评议委员会委员、全国教育专业学位与研究生教育指导委员会主任委员、教育部本科教学工作评估专家委员会委员等职。

(文:王海红  丰萧   图:谢轩  李艳梅 来源:宣传部新闻中心 编辑:新闻中心总编室 责编:王海红)

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